EL CONFLICTO.

Un conflicto es una situación en que dos o más individuos se enfrenta al tener intereses o ideas contrapuestas.

Los conflictos pueden ser de dos tipos:

• Unilaterales:  Un conflicto unilateral es cuando solo se queja una de las partes.

• Bilaterales:  Un conflicto bilateral es cuando cada una de las personas quiere algo de la otra.

Una de las soluciones para los conflictos es la mediación. La mediación es una forma de resolver los conflictos con la ayuda de una tercera persona imparcial. Los mediadores no son jueces ni árbitros, no imponen soluciones ni deciden sobre quien tiene razón o no, los mediadores buscan la manera de satisfacer ambas partes regulando el proceso de comunicación y conduciéndolo por medio de unos sencillos pasos en los que, si las partes colaboran, es posible llegar a una solución en la que todos ganan.

LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

La teoria de las inteligencias multiples es un modelo propuesto por Howard Gardner  en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades especificas sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distinta e independientes.
  

 TIPOS DE INTELIGENCIA

• Inteligencia lingüistica: Es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras.

• Inteligencia fisica-cinestética: Es la capacidad de usar el propio cuerpo para expresar ideas o sentimientosy sus particularidades de coordinación, equilibrio, fuerza, flexibilidad y velocidad.

• Inteligencia lógica-matematica: Es la capacidad de manejar numeros, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz.

• Inteligencia espacial: Es la capacidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial.

• Inteligencia musical: Es la capacidad de percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales.

• La inteligencia interpersonal: Es la capacidad de distinguir y percibir los estados emocionales de los demas y responder de manera efectiva a dichas acciones de forma practica.

• Inteligencia intrapersonal: Es la habilidad de actuar consecuentemente sobre la base del conocimiento, de tener una autoimagen acertada y capacidad de autodisciplina, comprensión y amor propio.

• Inteligencia naturalista: Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, animales, objetos o plantas.

LA PSICOLOGIA 

      La psicologia es la ciencia que estudia la conducta o el comportamiento humano. Siendo la conducta el conjunto de respuestas o reacciones de un organismo emite ante una serie de estimulos del medio ambiente.

     

      Hay dos tipos de conducta:

• La conducta abierta: Que son las conductas o comportamientos directamente observadas y por tanto se pueden ver

•  La conducta encubierta: Que son las que no son observables ni medibles pero que influye mucho en personas, como son los sentimientos, los pensamientos,...

      La psicologia pretende modificar aquellas conductas consideradas como patologicas y ello lo hace a traves de terapias.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

       La inteligencia emocional es la capacidad de poder reconocer nuestos sentimientos y los de los demas y poder manejarlos.

   

      Las emociones han tenido un papel importante a lo largo de la historia que  nos han ayudado a sobrevivir. Un ejemplo de ello es el asco. Si nuestros antepasados no lo huebiesen sentido, podrian haber muerto de intoxicación, ya que cuando vemos algo en mal estado nos entra asco y sabemos que el alimento no debe ser comido o si vemos algo como por ejemplo una rata muerta, sabemos que no debemos hacercarnos, y ademas cerramos todas las vias aereas para impedir contagiarnos.

    La amigdala cerebral y el hipocampo fueron dos piezas clave que a lo largo del proceso evolutivo han dado origen al córtex y al neocórtex.

    La amigdala esta en cuestiones emocionales y esta muy ligada a los procesos del aprendizaje y la memoria. Si esta se separa del cerebro no es posible apreciar el significado emocional.